Apprentissage

Processus d'enregistrement, d'élaboration et de transmission fondé sur le phenomène de reconnaissace dans lequel la perception et la représentation se rencontrent : une impulsion perceptive se dédouble et se Dirige à la fois vers la concience et la mémoire et celle-ci analyse et compare l'impulsion avec des données antérieures. Lorsqu'il n'y a pas de données antérieures, la donnée première qui surgira mettra en marche des mécanismes de corrélation avec des données antérieures qui s'en approchent. Lorsque les images correspondantes se déclanchent, elles agissent sur les centres et les mobilisent. Comme il existe aussi une prise de réalimentation qui injecte vers la concience la sensation du sens movilisé, la conscience commence à s'orienter par "réussites" et "erreurs", en s'appuyant à présent sur de nouvelles données déjà dédoublées en mémoire. Donc, le processus d'apprentissage n'est pas passif, et il suppose toujours l'activation des centres de réponse.